【洛陽市義工聯(lián)合會.河洛義教】6月17日暑期義教學(xué)校調(diào)研

一、活動名稱：河洛義教組暑期義教學(xué)校調(diào)研
二、活動時間：2021年6月17日8:00-13:00
三、活動地點：孟津區(qū)石碑凹小學(xué)、孟津區(qū)姚凹小學(xué)
四、活動負(fù)責(zé)人：梔子
五、活動參加人員：閑人 呂登科 謝陽陽 杜新瑤
六、活動總結(jié)：
2021年6月17日，我和謝陽陽以及杜新瑤在閑人哥的帶領(lǐng)下先后到石碑凹小學(xué)，姚凹小學(xué)進(jìn)行了實地考察，考察情況如下:
一.石碑凹小學(xué)
直觀感受學(xué)校設(shè)施比較老舊匱乏。操場只能模糊看到跑道，周圍雜草叢生。放眼校園體育設(shè)施有一個籃球框，一個乒乓球臺，教學(xué)樓為三層。
在一名老師和我們自己的走探下，看了教室等房間。共有教室六間（每年級一間），計算機(jī)室一間，實驗室一間，心理咨詢室一間，圖書室一間，辦公室一間，會議室一間，廚房一間，廁所兩間（教室和學(xué)生，并且是沖廁有隔間），教室宿舍四間。計算機(jī)室和圖書館室灰塵仆仆，許久未使用，電腦也比較老舊。實驗室有一些基礎(chǔ)實驗器具，還存放有一些石膏像。
學(xué)校設(shè)施還有炊具若干，小冰箱一臺，空調(diào)一臺，加熱器一臺，音響一臺，鋼琴一臺。無藝術(shù)課程物品。每個教室配有多媒體，但圖書比較缺乏。
在老師的介紹下，獲知一年級 11人，二年級8人，三年級10人，四年級15人，五年級13人，六年級12人。根據(jù)課間觀察情況，學(xué)校學(xué)生沒有很怯生，對我們極其熱情。但今天發(fā)現(xiàn)了幾個愛出頭的學(xué)生，還出現(xiàn)了在前者的煽動下，一個女生被同學(xué)們孤立的情況。這有必要在我們下鄉(xiāng)期間對那幾名學(xué)生特殊關(guān)注。今天還發(fā)現(xiàn)了一個問題，學(xué)生審美觀的偏差。幾名活躍的女生拉著我同行的兩個女生，喊著要漂亮姐姐給他們上課，并直說我和閑人哥丑，不要我們教。這個問題需要我們在日后的工作中對他們進(jìn)行熏陶教育改變他們的觀念。總體上，學(xué)生可塑性非常強(qiáng)，比較活躍，思維跳動都是我們可以利用的。
二.姚凹小學(xué)
姚凹小學(xué)直觀感受就是學(xué)校大。操場情況還不錯，跑道良好，有一個籃球場，兩個乒乓球臺（教學(xué)樓三樓還有一個乒乓球室），還有校長給學(xué)生裝的秋千，公園長椅，石凳。
在一名老師的介紹和帶領(lǐng)下，我們了解到學(xué)校有教室六間（每年級一間），圖書館室一間，乒乓球室一間，會議室一間，化學(xué)實驗室 一間，物理實驗室一間，娛樂室一間。
其它設(shè)施上，每間教室配有多媒體，圖書室有圖書千冊，文藝裝備設(shè)施比較齊全，有往年文藝匯演的服裝，鋼琴若干，大鼓，樂器。藝術(shù)器材也有水彩筆，蠟筆，素描紙，繪畫本。有一棟兩層宿舍樓，每間內(nèi)有獨衛(wèi)，廚房，空調(diào)，但沒有正式投入使用。校內(nèi)還有一個擱置的幼兒園，二樓為學(xué)生寢室，暑期我們可以住在里面，空間充足，一樓有一個配置水管的的兩平米左右的小屋，后續(xù)可用于洗澡。寢室旁邊有一個學(xué)生食堂，內(nèi)部炊具以及調(diào)料等配置完備，液化氣等也可正常使用。屆時我們可以在里面做飯。另外賣菜的超市離我們學(xué)校稍遠(yuǎn)，需要大概5到10分鐘的路程，村委會也在超市的附近不是很遠(yuǎn)。衛(wèi)生所在學(xué)校后門拐角處。
學(xué)生情況一年級:1人，二年級:5人，三年級:5人，四年級:8人，五年級:13人，六年級:11人。共45人。一年級教室：有一個教師家孩子、一個5歲的孩子。學(xué)生沒有石碑凹小學(xué)的學(xué)生那么活躍。略微怯生。一二年級的孩子都很可愛，比較親近人，對陌生人也不害怕，學(xué)生都很有禮貌，孩子們都想讓校長帶著他們上體育課，因為學(xué)生們覺得教室熱，想出來玩，三年級以上的學(xué)生比較認(rèn)生，聽老師的意思，學(xué)生們相處相處就好了。學(xué)生們的動手能力很強(qiáng)，也很愛學(xué)新東西。
在學(xué)生原有的課程安排上面，他們有美術(shù)音樂科學(xué)課，還有健康課等等，但是我們了解到像健康課之類的課程一般是由班主任上乘，類似于班課性質(zhì)的課，而動手性比較強(qiáng)的科學(xué)課，也有一部分原因是為了應(yīng)試性考試，美術(shù)課，音樂課較為單一，學(xué)校里的器材們基本上沒有使用到，就是簡單的繪畫和唱歌教學(xué)。
另外在與校長的交談中，我們得知義教活動的正常進(jìn)行一方面還需要考慮到讓家長放心。許多村里家長的觀念是學(xué)生來學(xué)校是學(xué)知識的，對于豐富的課外活動只被認(rèn)定為玩樂。這需要我們對課程內(nèi)容進(jìn)行一些文化課類的補(bǔ)充，讓家長看得到實在的文化課方面的效果。
除此之外我們也感受到了姚凹校長席校長迫切的“改革”的心情，一方面他希望能夠豐富孩子們的課余生活課間操等等，提高孩子們的文化素養(yǎng)，另一方面，鄉(xiāng)村有關(guān)的師資力量實在不好調(diào)動，再者而言，校長也跟我們分享了，他們想要改革課外素質(zhì)，有關(guān)方面的活動卻無從下手，以及一些失敗案例。比如說像他們這個年齡段的小孩子，打太極拳不是一個很好的選擇，課間操的15分鐘，最好選擇內(nèi)容趣味性強(qiáng)的，比如說舞蹈啊之類的，而舞蹈歌曲的選擇就需要我們來考慮他的可實行性。
七、活動照片

真不錯 多多舉辦

沙發(fā) 2021-6-25 21:37 評論(0) 收起評論

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