【洛陽市義工聯(lián)合會 河洛義教】2021.05.23馬坡小學(xué)常態(tài)化活動總結(jié)

2021.05.23馬坡小學(xué)常態(tài)化活動總結(jié)

活動名稱：馬坡小學(xué)常態(tài)化活動

活動時間：2021.05.23下午1：00-6：30

活動地點(diǎn)：馬坡小學(xué)

參與人員：馬宜楠、董夢嶧、王慧杰、皇甫華蕾、林雪

活動內(nèi)容：

藝術(shù)分析與欣賞（馬宜楠）：

課程導(dǎo)入	觀看書簽制作視頻分小組（四人一組，無組長）強(qiáng)調(diào)紀(jì)律5min	助理同時發(fā)放紙張和所需工具，一組一套
課程活動	（45分鐘）    一：導(dǎo)入（如上5分鐘）二：以教室為中心分為四或六組（如果教室中間有一個過道分四組，兩個分六組），三：小朋友們拿起手中的紙開始折起來啦！老師站在講臺中央操作步驟來保證每個同學(xué)都能看到，一步一步來，折一步讓孩子們舉起小手老師仔細(xì)快速查看，這樣也可以達(dá)到互動的目的?。?/font>20分鐘）四：折好書簽以后拿出自己的筆在參考黑板上的圖案來給自己的書簽增添有趣的東西并分享給同組的人。	折書簽過程很簡單，但也盡量不要先老師折然后讓同學(xué)們再折，這樣課堂容易亂，孩子們也容易跟不上。要一步步來。助教注意在教室里面轉(zhuǎn)，有問題輔助主講解決。
板書設(shè)計	第一節(jié)上課前黑板中間“書簽制作”第二節(jié)不需要板書	中間字體要大

藝術(shù)分析與鑒賞（董夢嶧）：今年是中華人民共和國建黨100周年，我想帶給學(xué)生一堂帶有少年積極向上色彩的音樂課，旨在欣賞歌曲，學(xué)習(xí)歌曲的過程中學(xué)生能夠體會到祖國的偉大，祖國的繁榮昌盛和每個少年，每個中國人息息相關(guān)。在開始的時候教師播放一些愛國片段，讓學(xué)生進(jìn)行欣賞，然后對學(xué)生進(jìn)行提問，給學(xué)生機(jī)會去發(fā)表自己的想法。然后分享歌曲《少年中國說》，在學(xué)生聆聽旋律后拋出問題。讓學(xué)生理解到我們的祖國就像歌詞中所說的那樣“少年智則國智，少年

富則國富。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年自由則國自由?！痹跐撘颇信囵B(yǎng)學(xué)生的愛國主情懷和民族自豪感，引導(dǎo)他們作為中國的青少年們在如此美好的年齡中做正確的事情。

活動感想：

董夢嶧感想：在整個下午的活動中我再次感到了馬坡的孩子十分聽話。今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年。在這次活動中我更是根據(jù)這個特殊的日子來設(shè)計我的課程。在給孩子們上課時我發(fā)現(xiàn)他們對于音樂，體育等一些藝術(shù)類的課程興趣濃厚。在課堂最開始的時候我給他們分享了我所找尋的一些視頻，根據(jù)視頻的內(nèi)容我來提供時間線或者一些方向來引導(dǎo)孩子們暢所欲言。雖然大家表現(xiàn)很不錯但是我能夠感覺到相比我之前帶過去的一些藝術(shù)類課程，孩子們對于這次的前半段課程內(nèi)容雖然有點(diǎn)積極但是也不是十分有興趣。在進(jìn)行后半段的《少年中國說》的分享和教學(xué)時孩子們的狀態(tài)就又換了一個樣子。對于這種不平衡的情況，我還是會好好考慮一下，找到一些解決策略。在回來的時候孩子們一直纏著各位老師，讓老師在自己的手工作品上簽下自己的名字。這些讓我明白孩子們是真心的喜歡我們這些老師。我們上完課的勞累似乎在他們和我們擁抱的時候就已經(jīng)煙消云散了。王慧杰感想：今天是第二次去馬坡小學(xué)了，老師和校長熱情的接待了我們，孩子們還是那么聽話懂事。第一節(jié)課小董老師給他們上了一節(jié)“千年圓夢在今朝”的課，剛好呼應(yīng)了建黨一百周年的主題，課堂上和他們學(xué)了一首歌《少年中國說》，真的要表揚(yáng)一下他們，學(xué)的很快很認(rèn)真。第二節(jié)課是手工課，學(xué)習(xí)了書簽折紙，每一個孩子真的都在認(rèn)真的跟著老師步驟走，一節(jié)課下來，他們完成了兩個書簽制作的課堂任務(wù)，真的都在很認(rèn)真的參與到課堂里面。整個的助教過程帶給我的感受是：孩子們在課堂上很需要老師的引導(dǎo)，我覺得只要是老師的引導(dǎo)很有效率的話，孩子們也就很愿意參與到課堂里面，去跟著老師的教學(xué)計劃一起學(xué)習(xí)，課堂效率就會很高。以后我在備課的時候也會更加考慮到學(xué)生，在教學(xué)過程中讓學(xué)生最大程度的參與到課堂。一個下午收獲了很多，有笑聲，有祝福，真的很美好，期待和馬坡孩子們的下一次見面。

皇甫華蕾感想：這是我第一次參加真正的教學(xué)活動，雖然只是當(dāng)助教但還是收獲頗豐。首先雖然班上的同學(xué)不多，但是真正站在講臺上并且掌控課堂確實(shí)有難度，對于一名老師來說首先要保證講課內(nèi)容的正確性，雖然同學(xué)們課下就忘了，但是只要有一個同學(xué)能被影響，那么就有必要保證正確。其次，小學(xué)生確實(shí)愛玩好動，有時候會感覺無奈，但是絕對不能兇他們，強(qiáng)管他們，不然只會適得其反，至于如何有效管理正確引導(dǎo)還需要進(jìn)一步探索。最后，孩子們真的天真可愛，只要一個老師真正的全心全意投入，有充足的人格魅力，就像李云龍說的“就算他心是塊石頭也該被暖熱了！”我愿意相信這句話，如果下次有機(jī)會我還是會選擇參與。為你，千千萬萬遍。

馬宜楠感想：整個活動之前，我們做了充分的準(zhǔn)備，很害怕有突發(fā)情況，但是我大一的時候去過一次馬坡小學(xué)，孩子們都很聽話。在整個下午的活動中我再次感到了馬坡的孩子十分聽話。在給他們講課的時候，孩子們都非常的配合，我給他們上了一節(jié)手工課，教他們?nèi)绾沃谱鲃游飼?，也很感謝我的助教，幫我維持紀(jì)律，幫我教們一起制作！董夢嶧同學(xué)第一節(jié)給孩子們上的藝術(shù)鑒賞課，大大的調(diào)動了孩子們積極性，所以后面我的課程才進(jìn)行的很順利，她們和其他地方的普通孩子一樣，都有著純潔的童真，需要我們?nèi)ツ托囊龑?dǎo)、鋪墊。活動結(jié)束的時候，孩子們和我們抱在一起，拿著我做的書簽讓我們簽名，這可能就是成就感！

參與義工：林雪
活動照片：