活動(dòng)名稱:2020.4.18 王莽、王眷小學(xué)網(wǎng)課常態(tài)化活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間:2020.4.18 10:00~12:00 集合地點(diǎn):釘釘群 活動(dòng)地點(diǎn):釘釘群 參與人員:張世龍,李俊怡 活動(dòng)內(nèi)容: 主講張世龍:《吉他的構(gòu)造與彈奏》 本節(jié)課會(huì)介紹吉他這種樂器的構(gòu)造,以及吉他的彈奏方法,讓孩子們對(duì)吉他有一個(gè)初步的了解。通過播放視頻的方式來激發(fā)孩子們對(duì)吉他的興趣,最后再學(xué)習(xí)一首經(jīng)典歌曲《送別》,并聯(lián)系那些奮斗在抗疫一線而犧牲的烈士們,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的家國(guó)情懷。 主講:李俊怡:《無限翻轉(zhuǎn)的美》 課程通過旋轉(zhuǎn)前面的組成部分可以看到許多不同圖案的萬花筒來引入課題,其中可以通過放一個(gè)萬花筒中能看到的許多美麗情景的視頻,來提升學(xué)生們的好奇心。接下來進(jìn)入課程重點(diǎn)部分-手工,先通過視頻來了解相關(guān)的手工作品和老師做的成品給學(xué)生一個(gè)大概的印象,然后從頭開始教,由于前面需要重復(fù)多遍相同的操作,放出的時(shí)間對(duì)于較小年級(jí)的學(xué)生來說是有些緊張的,可以求助他人等。這個(gè)手工并不算很難,但是確很考驗(yàn)學(xué)生們的耐心。 活動(dòng)總結(jié): 李俊怡: 前面的課題引入時(shí)間控制還可以,但是中間開始做手工的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)跟自己所預(yù)想的時(shí)間有很大的沖突,導(dǎo)致前面講的過度細(xì)致,而后面時(shí)間非常緊湊,時(shí)間安排的較不合理。沒有采用連麥或者視頻的方式了解到學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,不能收到及時(shí)反饋,都是導(dǎo)致課程沒能按時(shí)結(jié)束的原因,希望下次盡量把時(shí)間安排的再合理些,爭(zhēng)取做得更好。
張世龍: 今天上了4月18日的常態(tài)化活動(dòng)課。還是有一些問題的。第一,聽課人數(shù)比較少,網(wǎng)課不像線下見面課,可以和同學(xué)們面對(duì)面的交流。網(wǎng)課不能直觀地了解每位同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。其次就是我自己講課的原因,講的還不夠生動(dòng),小孩子們的聽課興趣就不太足。而且網(wǎng)課音樂課并不算是一個(gè)明智的選擇,主要是沒辦法直觀的指導(dǎo)孩子們唱歌時(shí)的問題。這些問題以后我都會(huì)注意,會(huì)想辦法去改進(jìn)這些問題。
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